خصوصيات حفص عن عاصم – كلمات ذات أداء خاص

إدارة شؤون القرآن الكريم – وزارة العدل والشؤون الإسلامية والأوقاف (مساق التلاوة وعلم التجويد 2018)، من طريق الشاطبية

القائمة الأصلية ٣٤ كلمة لستة مستويات؛ هذه هي المطلوبة للمستويين الأول والثاني فقط. كلها تقع ضمن مقرر التلاوة، فتُدرَّس في أسبوع السورة نفسها.

المستوى الأول

…

كَلَّا بَلْ ۜ رَانَ عَلَىٰ قُلُوبِهِم مَّا كَانُوا يَكْسِبُونَ

كيف تُقرأ

سكتة لطيفة على لام (بَلْ) بلا تنفّس قبل (رَانَ)، فلا تُدغم اللام في الراء.

لماذا

لولا السكتة لصارت (بَرَّانَ) والتبس المعنى؛ وهي إحدى سكتات حفص الأربع.

الخطأ الشائع

إدغام اللام في الراء أو التنفس أثناء السكتة.

المستوى الثاني

…

أَلَمْ نَخْلُقكُّم مِّن مَّاءٍ مَّهِينٍ

المرسلات: ٢٠إدغام القاف في الكافالدرس: الإدغامقصة سورة المرسلاتالمستوى الثاني

كيف تُقرأ

تُدغم القاف الساكنة في الكاف فتُقرأ كافًا مشددة (نَخْلُقكُّم)؛ الوجه المقدَّم لحفص الإدغام الكامل.

لماذا

تقارب المخرجين (أقصى اللسان)؛ باب الإدغام في عمدة البيان.

الخطأ الشائع

إظهار القاف مع قلقلة، أو الإبقاء على صفة الاستعلاء فيها (الإدغام الناقص وجه ثانٍ لا يُطلب من الطالب).

…

إِنَّا أَعْتَدْنَا لِلْكَافِرِينَ سَلَاسِلَا۟ وَأَغْلَالًا وَسَعِيرًا

الإنسان: ٤الوقف على (سَلَاسِلَا)الدرس: باب المد: مقدمةقصة سورة الإنسانالمستوى الثاني

كيف تُقرأ

وصلًا: (سَلَاسِلَ) بلا تنوين. وقفًا: وجهان – إثبات الألف (سَلَاسِلَا) أو حذفها (سَلَاسِلْ)؛ الإثبات أشهر.

لماذا

الألف مرسومة في المصحف بعدها دائرة صغيرة تدل على أنها تُثبت وقفًا لا وصلًا.

الخطأ الشائع

تنوين الكلمة وصلًا كأنها (سَلَاسِلًا).

…

قَوَارِيرَا۟ ۝ قَوَارِيرَ مِن فِضَّةٍ

الإنسان: ١٥–١٦الوقف على (قَوَارِيرَا) الأولى والثانيةالدرس: باب المد: مقدمةقصة سورة الإنسانالمستوى الثاني

كيف تُقرأ

الأولى (آخر الآية ١٥): وصلًا بالتنوين (قَوَارِيرًا)، ووقفًا بالألف (قَوَارِيرَا). الثانية (أول ١٦): لا تنوين وصلًا، ووقفها بالسكون بلا ألف (قَوَارِيرْ).

لماذا

اختلاف رسم الكلمتين في المصحف: الألف عليها دائرة في الثانية دون الأولى.

الخطأ الشائع

الخلط بين الكلمتين والوقف عليهما بصورة واحدة.

…

وَقِيلَ مَنْ ۜ رَاقٍ

القيامة: ٢٧السكتةالدرس: الإدغامقصة سورة القيامةالمستوى الثاني

كيف تُقرأ

سكتة لطيفة على نون (مَنْ) قبل (رَاقٍ) بلا تنفّس، فتُظهر النون ولا تُدغم في الراء.

لماذا

الإدغام يوهم أن الكلمة (مَرَّاقٍ)؛ وهي من سكتات حفص الأربع (مع عِوَجًا ومَرْقَدِنَا وبَلْ رَانَ).

الخطأ الشائع

إدغام النون في الراء (إدغام بغير غنة) كالقاعدة العامة.

…

مَا أَغْنَىٰ عَنِّي مَالِيَهْ ۝ هَلَكَ عَنِّي سُلْطَانِيَهْ

الحاقة: ٢٨–٢٩هاء السكت والوصل بين الآيتينالدرس: المد العارض للسكون ومد اللينالمستوى الثاني

كيف تُقرأ

هاء (مَالِيَهْ) ساكنة ثابتة وصلًا ووقفًا. عند وصل الآيتين وجهان: إدغام الهاء في هاء (هَلَكَ) فتُقرأ هاءً مشددة، أو الإظهار مع سكتة لطيفة. المقدَّم للطالب: الوقف على رأس الآية، وإن وصل فبالإدغام.

لماذا

هاء السكت تثبت عند حفص في هذه المواضع (كذلك: كِتَابِيَهْ، حِسَابِيَهْ، مَا هِيَهْ، لَمْ يَتَسَنَّهْ، اقْتَدِهْ).

الخطأ الشائع

حذف الهاء وصلًا، أو تحريكها.

…

نٓ ۚ وَالْقَلَمِ وَمَا يَسْطُرُونَ

القلم: ١المد اللازم الحرفي + إظهار نون (نون) عند الواوالدرس: المد اللازمالمستوى الثاني

كيف تُقرأ

تُقرأ (نُونْ) بمد لازم حرفي مخفف ٦ حركات، وعند وصلها بـ(وَالْقَلَمِ) تُظهَر النون الأخيرة ولا تُدغم في الواو – وهذا الوجه المقدَّم لحفص من الشاطبية (والإدغام وجه آخر).

لماذا

حروف فواتح السور تُقرأ بأسمائها، والإظهار هنا استثناء من قاعدة إدغام النون الساكنة في الواو.

الخطأ الشائع

إدغام النون في الواو بغنة كالقاعدة العامة، أو قصر المد عن ٦ حركات.